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（七）逃避
面对内心对他越来越多的依赖，璇只能选择逃避。可是这种逃避所带给自己内心苦苦挣扎的痛苦，璇只有默默承受，因为璇知道自己是一个要强的人，是一个惟恐有负于父母的孩子。
也许人之所以称为人，大概就是因为其感情的存在吧！上帝在造人时，是不应该给人以感情的。虽然，世界上是因为有了感情才变的丰富多彩，但同样也是因为有了思想感情才有了痛苦、才有了社会黑暗的一面。草木因为无情，才生活的无忧无虑，然而我们人类呢？束缚于各种感情之下，真正快乐的又有多少呢？
虽然能够逃避他的眼神，却无法逃脱自己内心真实的感受。璇知道自己不快乐，真的很不快乐。那种被刻意压制了的情感，仿佛总是在内心时时的升腾，这使得璇无法静下心来学习。璇恨透了如此的自己，她不止一次的告诉自己：学习、学习、再学习！
因为只有学习才是自己唯一的摆脱烦恼的方法。让书本来填补自己近乎麻木的心灵，在知识的海洋中去寻找那久违了的欢乐，忘却世俗的一切杂念，也只有在这时才深深地感觉到存在的价值。可这种学习所能带给璇的欢乐，并不是时时都存在的。在学习的间隙，璇依然会想起他，会渴望看到他那温暖的目光。
见到他温暖的目光又能怎样呢？在这已经过去的将近两年的日子里，璇单独遇到他的时候虽不多，却也不少。尤其是在路上，当远远的看见他走来，而自己又无路可逃时，璇每次都只能抬起自己高昂的头颅，以冷漠的表情来掩盖内心的不安，从而以拒人以千里之外的态度走过他的身旁。可走过去之后，想着他那满脸疑惑和无辜的表情，璇的心都会难过好久、好久
其实璇是很希望见到他的，就算是只看到他的背影，她也就心满意足了。在那过去的九百多个日子里，璇每天都在迫使着自己不去在意他，可是每天走进教室的第一件事就是偷偷打量一下他在不在。他在，自己的心仿佛就充实了；而当他不在时，整个心就象被掏空一般空荡荡的。由此，璇不得不承认自己对于他的感情，她甚至在日记中写了一首心恋的诗：
默默的注视你不知/悄悄的走近你不懂/躲躲闪闪的逃避你迷惑/你怎知/坚强的外表下/有一颗因你而极易受伤的心
有你的日子/因你的冷落而伤神/无你的时候/怅然若失之感充斥全身
曾几何/外面的青光不再明媚/曾几何/已习惯于在落叶飘零时叹息/曾几何/迷朦的秋雨成了眼中永远的风景/曾几何/默默的伫立在雨中/任凭秋风掠乱长发、雨水打湿外衣/不管时光如何流逝/岁月如何冲洗/你依然是内心的唯一
所有的这一切，凯又能了解多少呢？也许，他所了解的璇，只是一个冷漠的、清高的、孤傲的、令人迷惑的女孩吧！她那拒人以千里之外的表情，让他那温暖的目光逐渐的冷了下来
璇一直相信“心有灵犀不点自通”之说法的，况且她又是一个自尊的近乎倔强的女孩子。她认为自己内心对于凯的感情，如果凯懂她的话，一定会了解的。因此，她从来也没有想过要和凯好好的谈谈、亦或是给凯写封信。凯亦是个清高的男孩，虽然他的目光追逐了她将近两年，但面对她的冷漠，他始终没有勇气去揭开那薄薄的一层“窗户纸”
时光默默的流逝，转眼马上就是是高三，学习变的越来越紧。璇的心大部分放在了学习上，几乎无暇顾及到他了，虽然偶尔仍会默默的、仿佛漫不经心的看他几眼，但对于凯的一切，璇从来都不关心、也不去打听。
也许璇所喜欢的只是心目中的凯吧！璇和凯的学号相临，每次考试时他们都是前后位。如此近距离地面对凯，璇总觉得心里有种淡淡的失落。记得一次，考试过后璇信手在纸上涂鸦：“摆出一个无所谓的潇洒来，当一切都呈现在眼前时，便会发现所有的一切都是那么的平淡，心中的那一份情感已经逐日减淡”后来，这句话被唐看到，当问起是不是有所指时，璇才蓦然醒悟到内心那份失落。
唐说，她早已看出了璇对于凯的用情之深这让璇惊诧了好久，进而想到了凯，那么凯呢？他了解吗？但璇并没有问好友。
（八）超越
在平淡如水的日子里，璇真的很想超越自己，超越这个令自己苦闷烦恼的环境，可怎样才能超越自己呢？
也许想的太多，所以倾诉的也多，一本日记已经在不知不觉中用完了，璇特地去市场上买回了一本名为超越自己的硬皮日记本。本子的封面是一辆自行车，只见扉页上写着“乘着和风的翅膀，曳行天空、遨游原野，在属于你的日子里，骑出自己的阳光大道来！”璇觉得很喜欢这个日记本，她认为自己的这本日记，一定不会象前一本那样充满了哀怨、叹息与对自己的否定了。
可当自己拿起这个全新的日记本时，璇有不知道自己究竟该写些什么。犹豫了好久写出的却是这样一段话：“为什么心中总有种难言的不好受的感觉，仿佛有很多的结。忘不了、舍不掉、放不下依然是那飘渺的感情，那么的牵肠挂肚为什么自己不管做什么事情时总会想起他，想着他对其的看法呢？每到此时，我总是不停的问自己，这是怎么了？可是我却无法回答自己。忘却吧，超越吧！忘却他那凝聚的眼神，从而超越困惑自己的情感！璇，你能做到的，对吗？”
在随后的日子里，璇真的在朝着超越自我努力了。当学校的秋季运动会开始报名时，不在怎么参加运动的她报了1500米的长跑项目，唐报了800米的项目。每当想起来时，璇也胆怯怕自己跑不下来，可一想到这也算是对生活的一个小小的挑战时，璇就不再害怕了。她和唐每天都早起参加锻炼，晚上上完自习就去操场跑步，都是跑完1500米后才宿舍。在紧张的参加锻炼的日子里，璇觉得自己的心是充实的。
不管璇心中是害怕还是喜悦，运动会都如期而来了。在西关体育场上，你争我赶场面异常的热烈。还没到璇的项目时，她已经坐立不安，很是害怕。1500米，说起来容易，跑起来又是如此的艰难。
虽然跑前抱定跑好跑坏无所谓的念头，对别人说自己很轻松，根本就是无所谓，可实际上圆圆的跑道，圆的没有尽头，终点是那么的遥远。途中，同学亲切的慰问，让璇有种说不出的感激。于是咬紧牙关，拼命再紧跑几步，她也不知道自己究竟超过了几个对手，当到最后一圈时，前面还后六个。璇寻思着，必须再加快点，只有超越了第六个才能取上名次。再次她拼命的加劲，超过了然而又被别人超越了。本想再赶上去，可那要命的腿仿佛已经不是自己的，怎么也不能再加速了。于此，璇终于体会到了“心有余而力不足”的感觉。快到终点时，她又被一个给超越了
璇跑到终点，面对迎来的同学，第一句话就是：“我没有捞上名次！”于是眼泪奔涌而出。为自己的付出没有得到而难过，也为自己疲惫而悲伤眼泪犹如水闸门，一旦打开便就无法收拾，顿时一件件伤心事又浮在脑海，于是泪水更多了
璇觉得自己真的不了解自己的，绷紧的脑海里竟然再次出现凯的影子。她不知道他对于体育场上拼死拼活、以及赛后近乎崩溃的她持何态度，同情？怜悯？还是爱怜？她不知道，真的不知道。
后来，璇不只一次的想，自己难道真的无法超越自我吗？她无法回答自己！
（九）失恋
日子依然若流水般平淡的离去，离高考的日子越来越近，当然分别的日子也在一天天的到来。学校虽然三令五申要求高三学生不要搞什么留言册、留言簿之类的，怕耽误学习，但总是屡禁不止。班里的留言册和用来签名的手帕在悄悄的增多，每个同学的案头都少不了五六本，多者会达到十多本，一时之间有种应接不暇的感觉。
在一个晚自习，璇正在认真的做习题。可是一个签名手帕突然从同位手里传到她的面前，如果是以前璇都是看都不看签上自己的名字就完事。可这一次，不知为什么璇拿起手帕浏览了一下，没想到一眼竟看到凯的名字和一个女孩的名字交叉签到了一起，顿时璇的头脑轰的一下，眼睛有些发黑的感觉。原来，凯和颖（文科班的同学）已经无言的，璇觉得自己的泪水在往下流，为了掩饰自己的失态，璇起身出了教室
在漆黑的池塘边，璇任自己的泪水奔流，她不知道这奔流而出的泪水中包含的是难过、还是喜悦为失去了长久以来的感情寄托而难过，同时也为失去了那心灵的枷锁而感到喜悦。不知过了多久，璇才发现同宿舍的几个好友默默站在自己的身后。
原来那件事只有璇自己一人蒙在鼓中，这又能怪谁呢？璇一向认为该知道的终究会知道，所有的一切都不必强求。是自己封闭了自己，自己不愿面对现实。如今，当她知道了后，再去询问周围的朋友，才知她们早已知此事。只所以不告诉璇，她们是怕她听后受不了。璇疑惑了，难道自己在朋友的眼里真的是如此的脆弱吗？
其实并不是这样的，如此结局，璇早已明白。她并不在乎什么得失，不该属于自己的，强求也无益，更何况是一个人？各人都有各自的独立思想，都有爱和憎的自由。就是如此的结局，璇又怎能怨乎他人？
爱人而不被人所爱，是一种悲哀，口口声声说不在乎，可当璇想起凯和颖的名字写到一起时，她仍会感到一种难言的悲哀，涌上心头的是枯涩的感觉。确实，璇无法相信这一切都是真的。
人生犹如一场梦，飘渺虚无间，不知何为假何为真。原来过去的一切都是自己在欺骗自己，可是所有的一切到底是为了什么呢？
默默的在错误中开始/无言的在苦痛中结束/从未真正拥有/便已被吹散在风中
拾起凌乱的思绪/小心翼翼的托在掌中/望着似曾解脱的心/不知是苦痛还是高兴/如此的结局/早已在意料之中
不应该/然而却流泪了/为了心的落寞无奈/还是为了自己的情有独钟
远眺天外悠悠白云/近望自己孤独的身影/再一次走进了心的沙漠/悄然无声的跋涉于干燥之中
撒哈拉充满了无尽的浪漫/那是因为有了荷西的痴情/而漂泊的我呢/走进无边的沙漠/是为了逃避纷乱的事实/还是为了力求保持内心的一片平静
为他与她祝福吗？璇突然有种啼笑生非的感觉，原来他也只不过如此。如今，璇终于明白了凯所写的那句“一片飞花减却春，风飘万点正愁人”的含义（璇的小名叫阿春，好友们都是如此称呼于她）。“春愁人”吗？他大不必如此的！
璇对在自己说：所有的一切都不必再提起，过去的就让它过去吧！可璇没有想到青春的苦涩并没有到此而结束